PROGETTI

Tutte le attività della scuola convergono nel Progetto

“ VALORE DEL DIRITTO E VALORE DEL DOVERE”

IL DIALOGO POSSIBILE ALL’INTERNO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA

per un percorso multidisciplinare e interistituzionale per la ricerca e la

costruzione dell’identità degli studenti e delle studentesse

Finalità generali:

§ Partecipare attivamente ai processi culturali

§ Promuovere l’identità personale e la solidarietà

§ Educare alla collaborazione reciproca, all’impegno ed al rispetto del lavoro proprio ed altrui

§ Responsabilizzare e motivare all’interesse , all’impegno, alla realizzazione di sé

§ acquisire una maggiore sicurezza, consapevolezza di sé e capacità di socializzare

§ Acquisire linguaggi e tecniche

Soluzioni organizzative

v Per ogni progetto vi è un docente responsabile, coadiuvato da altri insegnanti in relazione alla complessità.

v Per la loro definizione si è tenuto conto di osservazioni e proposte degli studenti al fine di una maggiore condivisione delle scelte.

v L’orario di inizio dei corsi viene stabilito intorno alle ore 14.10 per consentire la partecipazione anche agli studenti pendolari

Condizioni e scopi

· Iscrizione degli alunni ai singoli progetti

· Organizzazione delle attività

· Registrazione delle presenze e valutazione finale dei risultati raggiunti dagli studenti

· Attestazione da parte della scuola e inserimento della stessa nel fascicolo personale degli studenti

· Riconoscimento dell'attività svolta come credito formativo

· Nel caso di partecipazione a più progetti, il credito verrà valutato complessivamente

· Le attività su indicate sono subordinate a quelle di recupero e di sostegno

>>> Le schede dei singoli progetti e gli elenchi degli studenti aderenti sono disponibili in Segreteria.

AREA BENESSERE

Centro Informazione Consulenza

L'attività del C.I.C. si propone, d’intesa con il Dipartimento D3D della ASL, di operare in relazione a:

· Insuccesso scolastico

· Problemi relazionali con gli insegnanti

· Fragilità della personalità

· Situazioni familiari problematiche

Orientamento e riorientamento

L'orientamento è finalità comune a tutte le discipline. Mira a far sì che l'alunno prenda consapevolezza delle proprie capacità particolari e delle sue aspirazioni e sia informato sulle possibilità che gli si aprono sia in campo scolastico che in relazione al mondo del lavoro. Si attua attraverso canali di informazione mirati, ma soprattutto si sviluppa all'interno delle attività didattiche disciplinari.

Nel biennio l'orientamento ha due obiettivi:

· Verificare e rafforzare la motivazione dello studente verso l'indirizzo da lui prescelto, promuovendo azioni utili a consolidare la scelta effettuata.

· Fare emergere elementi utili per un eventuale riorientamento se qualche studente avesse compiuto una scelta non ben motivata, costruendo percorsi che aiutino il suo cambio di indirizzo o addirittura di scuola.

Nel triennio gli obiettivi diventano:

· Consolidare una prassi di autovalutazione e di riflessione sulle scelte di uscita

· Costruire una rete di informazioni sui corsi universitari e para-universitari

· Favorire la capacità di lettura delle informazioni

· Favorire la capacità di "orientarsi" tra gli interessi personali, il mercato del lavoro e le spinte esterne.

Innalzamento dell’obbligo scolastico

L’elevamento dell’obbligo scolastico corrisponde a una precisa esigenza che opera nel profondo della vita sociale e nazionale. Occorrono quindi attività innovative che diano reale centralità a studentesse e studenti per favorirne il successo scolastico e per combattere il fenomeno della dispersione scolastica.

Tali iniziative si concretizzano in:

· Realizzazione di iniziative di continuità tra scuola media e scuola superiore.

· Realizzazione di iniziative di passaggio dello studente (passerelle) da un indirizzo di studi a un altro.

· Realizzazione di iniziative di integrazione con la formazione professionale.

Accoglienza

FINALITÀ:

§ Favorire il passaggio dalla Scuola Media Inferiore a quella Superiore.

§ Fornire agli allievi le informazioni sulla scuola: spazi, orari, servizi, attrezzature e norme di sicurezza.

§ Informare sul Regolamento di Istituto, sul funzionamento degli Organi Collegiali, sui diritti e sui doveri.

§ Facilitare l'instaurazione di corrette relazioni tra i ragazzi e tra loro e le altre componenti scolastiche.

§ Coinvolgere le famiglie nella vita scolastica.

§ Acquisire i primi dati sugli allievi per poter tener conto della loro realtà sociale, familiare e dei loro eventuali problemi.

OBIETTIVO:

§ Stare bene a scuola

AREA NUOVI ORIZZONTI

OBIETTIVI:

§ Conoscenza, comprensione e rispetto di realtà culturali diverse da quelle di origine.

§ Cognizione più approfondita della dimensione europea degli argomenti studiati

§ Conoscenza dell’impatto umano sui diversi territori attraverso l’evoluzione nel corso dei secoli, soffermandosi, in particolare, sulla realtà attuale;

§ Valutazione dell’apporto dei diversi ambienti naturali sul modo di vivere e pensare.

Il viaggio di istruzione è inteso come esemplificazione dell'attività didattica delle discipline curricolari.

- il viaggio deve soddisfare l'obiettivo di educare la sensibilità degli allievi.

- Poiché nella vita scolastica il viaggio è senz'altro un momento "speciale" di aggregazione e di socializzazione e, pertanto, può contribuire a rimuovere problematiche di natura relazionale, culturale e sociale, la scuola si attiverà per evitare che esso diventi ulteriore occasione di emarginazione per alunni a rischio.

- Il viaggio di istruzione in quanto efficace strategia didattica e, al contempo, sintesi di contenuti pluridisciplinari, entra nella programmazione didattica dei docenti della classe e ad essa è vincolato.

AREA COMUNICAZIONE

OBIETTIVI:

§ Stimolare negli studenti l’interesse verso mezzi di comunicazione quali giornali e riviste.

§ Potenziare le capacità di base (leggere, scrivere, parlare, ascoltare)

§ Migliorare la conoscenza dell’elaborazione e delle tecniche grafiche

§ Conoscere le tecniche di scrittura (narrative, grafiche, giornalistiche, informatiche).

§ Stimolare la produzione scritta e le capacità analitiche e critiche.

§ Usare in maniera corretta i programmi di video scrittura.

§ Migliorare la lettura di testi e la dizione, nonché la scioltezza espressiva.

§ Migliorare la capacità di autodisciplina e concentrazione.

AREA DELL’APPROFONDIMENTO

OBIETTIVI:

§ Formare cittadini più consapevoli

§ Inquadrare le discipline scientifiche in un contesto personale e sociale

§ Conoscere il cambiamento operato nel mondo tecnologico

§ Migliorare e affinare le conoscenze nell’utilizzo delle tecnologie informatiche e multimediale

AREA SPORT

OBIETTIVI:

§ Percepire e conoscere il corpo in rapporto allo spazio e al tempo

§ Sviluppare le capacità coordinative e padroneggiare gli schemi motori

mens sana in corpore sano

E' prevista la partecipazione della scuola ai "Campionati studenteschi" promossi dal CONI per diffondere la pratica sportiva tra i giovani. Le specialità che vedranno impegnati gli allievi e le allieve sono le seguenti: Atletica leggera - Pallavolo - Calcetto - Nuoto –Pallacanestro – Ginnastica artistica - Aerobica step – Sci – Tennis tavolo

E’ inoltre prevista la partecipazione degli studenti del liceo a vari certamen, Olimpiadi della matematica, concorsi.

ERE